МДОУ Октябрьский детский сад

16 мая в старшей группе прошло заседание клуба успешного родителя  - семинар с элементами тренинга «Мир оптимистов». Задачи семинара: актуализировать проблемы формирования у ребёнка и родителей позитивных качеств оптимистов; повышать психолого-педагогическую компетентность родителей. Ведущая клуба Гаврилова Марина Ивановна поприветствовала родителей, провела с ними традиционную разминку-приветствие. Выполняя упражнение «Чаша», родители выбрали качества, которые бы они хотели видеть у своего ребёнка. Затем родители ответили на вопрос: «Каким должен быть взрослый, чтобы эта чаша (душа) не расплескалась, не разбилась и осталась такой же яркой и красивой?» Родители разбирали предложенные ситуации, делились своими наблюдениями, высказывали своё мнение. Провели тест «А ваш ребёнок оптимист?», в ходе которого узнали как ребёнок воспринимает жизнь. В затруднительных жизненных ситуациях всегда кто-то приходит на помощь. Нам на помощь пришли психологи, которые ра ... Читать дальше »

  17 мая 2012 года в младше-средней группе состоялось родительское собрание на тему «Как повзрослели и чему научились наши дети за этот год. Организация летнего отдыха, оздоровление детей». Воспитатель Денисова Татьяна Петровна показала интегрированное занятие по итогам года, где дети смогли продемонстрировать знания, полученные ранее. Дети вместе с воспитателем путешествовали, искали волшебный ларец, выполняли задания звёздного волшебника. Путешествие было увлекательным: дети отгадывали загадки, играли в игру «Да-Нетка» показали театрализованное представление по сказке «Курочка Ряба», помогли Лунтику найти сказочную поляну цветов. Звёздный волшебник отблагодарил детей, выполнив их заветные желания. Затем воспитатель Денисова Т.П. рассказала родителям о результатах диагностического исследования уровней освоения программы, дала индивидуальные рекомендации. Заведующая ДОУ Цепкало Валентина Алексеевна рассказала родителям о планах на летний оздоровительный ... Читать дальше »

Родители, отдавая ребенка в дошкольное учреждение, беспокоятся за его судьбу. И это обосновано. Многие дети в период адаптации становятся плаксивыми, замкнутыми, агрессивными, тревожными. Это связано с тем, что не удовлетворяется одна из базовых потребностей - потребность в безопасности и защищенности. Ребенок впервые остается без близких людей в незнакомой обстановке. В семье он в центре внимания, а в детском саду один из многих, такой же как и другие. Это ломает сложившиеся у него стереотипы, требует психологической перестройки, изменения поведения, выработки новых умений. А малыш раним, его организм функционально не созрел, ему трудно приспосабливаться. Нужна помощь взрослых: родителей и воспитателей. Как же сделать этот процесс менее болезненным? Живя в семье, малыш привыкает к определенным условиям. Когда он приходит в детский сад, многие условия его жизни резко изменяются: режим дня, характер питания, температура помещения, воспитательные приемы, характер ... Читать дальше »